Literatura

Warto przeczytać



1. Hunter Kathy „The Rett Syndrome Handbook” IRSA 1999



2. Hagberg B. “Rett Syndrome – Clinical I Biological Aspects” 1993

3. Maas F. Violet “Uczenie sie przez zmysły. Wprowadzenie do teorii integracji sensorycznej” Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne W-wa 1998



4. Łuria A.R. „Świat utracony i odzyskany” PWN W-wa 1981



5. Affolter F. „Spostrzeganie, rzeczywistość, język” Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne W-wa 1997



6. Pennock K.„Ratowanie dzieci z uszkodzeniem mózgu” Bookinista-Wydawnictwo, Toruń , ul. Osiedlowa 35; 1992



7. Szot Z. „Aktywność ruchowa w terapii dzieci autystycznych” Wydawnictwo Uczelniane AWF, ul Wiejska 1 80-336 Gdańsk; 1997



8. Loebl W. red. naczelny “Dylematy pedagogiczne w rewalidacji osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi” Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 1996



9. Michałowicz R.- red. naczelny „Padaczka i inne stany napadowe u dzieci” Państwowy Zakład Wydawnictw Lekarskich, W-wa 1992



10. Lovaas I.O. „Nauczanie dzieci niepełnosprawnych umysłowo”; Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, W-wa 1993



11. Bochwic T.M „Lęk u dziecka”; Państwowy Zakład Wydawnictw Lekarskich, W-wa 1991



12. Olechnowicz H. „Dziecko własnym terapeutą”; Wydawnictwo Naukowe PWN, W-wa 1995



13. Borzyszkowska H. „Izolacja społeczna rodzin mających dziecko upośledzone umysłowo w stopniu lekkim”; Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 1997



14. Delacato H.C „Dziwne, niepojęte autystyczne dziecko”; Fundacja Synapsis, W-wa 1995



15. Olechnowicz H. „Wyzwalanie aktywności dzieci głębiej upośledzonych umysłowo”; Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, W-wa 1994



16. Łaszczyk J.- red.naczelny „Komputer w kształceniu specjalnym” Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne;W-wa 1998



17. Jaklewicz H. red.naczelny – „Edukacja osób autystycznych w praktyce i badaniach naukowych” SPOA, Gdańsk 1998



18. „Dziecko autystyczne” T.VII nr2, KTA W-wa 1999



19. Frohlich A.„Stymulacja od podstaw” Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Spółka Akcyjna; W-wa 1998



20. Grochmal S. „Teoria i metodyka ćwiczeń relaksowo-koncentrujących” Państwowy Zakład Wydawnictw Lekarskich; W-wa 1986



21. Raabe H.J „Dieta wzmacnia odporność” BUS Kraków 1992



22. Lewandowska Kinga „Muzykoterapia dziecięca” Gdańsk 1996



23. Grandin T. „Byłam dzieckiem autystycznym” Wydawnictwo Naukowe PWN, W-wa -Wrocław 1995



24. Michałowicz R. red.naczelny „Mózgowe porażenie dziecięce” Państwowy Zakład Wydawnictw Lekarskich 1993



25. Schopler E., Reichler R.J., Lansing M. „Techniki nauczania dla rodziców i profesjonalistów“ SPOA Gdańsk 1995



26. Ackermann W.P. „Chiropraktyka ukierunkowana. Diagnoza i technika” Natura Medica Poznań 1997



27. Borkowska M. „ABC rehabilitacji dzieci. Mózgowe porażenie dziecięce” Wydawnictwo Pelikan, W-wa 1989



28. Konstantareas M.M, Blackstock E.B., Webster C.D. “Autyzm” KTA W-wa 1992



29. Buczkiewicz A. „Rehabilitacja w chorobach mięśni. Poradnik dla pacjentów” Państwowy Zakład Wydawnictw Lekarskich, W-wa 1993



30. Wspomaganie Rozwoju Uczniów Ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi red. D.Osik, A.Wojnarska, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej; Lublin 2001; R.Różalska, K.Mironowska "Potrzeby terapeutyczno-edukacyjne dziewczynek z RS a polska rzeczywistość".